青少年是国家的未来、民族的希望，未成年人法治保护是平安校园建设、基层社会治理的重要一环。为健全家校社协同育人体系，破解校园法治建设现实难题，8月25日，青海省海东市互助土族自治县组织开展中小学法治副校长能力提升专题培训班，来自全县69所中小学的74名法治副校长齐聚课堂，接受专业化、实战化的集中赋能，以法治力量为青少年健康成长撑起“保护伞”。县政府副县长、公安局局长杨海龙出席开班仪式并作动员讲话，县委政法委副书记、县司法局局长吉代杰主持开班，公检法司多部门协同参与，构建起多维度的未成年人保护工作合力。
（图为培训现场 互助县司法局供图）
青少年法治教育，既要守牢法治底线，更要直面现实痛点。开班授课不回避现存短板，直指当前法治副校长履职不规范、普法形式固化、风险应急处置能力薄弱等现实问题，深刻剖析新时代未成年人保护工作面临的新形势、新挑战，明确依法治校、风险防控、临界预防的工作方向，推动法治副校长真正从“挂名履职”转向“实干尽责”。
本次培训坚持实战导向、问题导向、需求导向，跳出单纯法条宣讲的传统模式，兼顾法治威严与人文温度，集合管教、检察、心理多领域专家师资，实现法律惩戒、司法保护、心理疏导三位一体教学。青海省未成年犯管教所教导员崔智豪以真实案例为切口，回溯未成年人走上歧途的演变路径，深挖家庭、网络、社会、心理多重诱因，紧扣“两法”规定，围绕未成年人不良行为识别、早期干预、临界预防、教育矫治工作方法。用真实的警示案例，让参训人员直观认识到青少年法治预防工作的重要性，为加强少年法治教育、行为矫治提供实操指引。
县人民检察院副检察长哈兰芳立足自身检察履职实践与未成年人司法保护工作实际，直面当前校园普法“内容同质化、形式单一化、育人碎片化”等突出问题，围绕创新普法授课模式、分学段因材施教精准普法、健全家校社协同长效机制三大核心内容，进行了系统性、实操性专题辅导，为校园法治教育提质增效提供实践路径。
（图为培训现场 互助县司法局供图）
教育挽救迷途少年，法律是铠甲，共情是底色。心理咨询师丛培玲按照小学、初中、高中不同成长阶段，拆解青少年心理变化特征，聚焦厌学叛逆、网络成瘾、心理危机等高频难题，传授谈心谈话技巧、心理疏导方式、危机干预流程。引导法治副校长在普法之外兼顾心理关怀，摒弃生硬说教，做到法理有尺度、教育有温度，既守法律红线，也守护孩子的内心世界。
此次培训既是一次业务充电，更是一次理念重塑。参训的法治副校长覆盖政法多条战线，通过实战化教学打通履职堵点，推动法治副校长队伍能力整体跃升。少年保护非一日之功，法治教育贵在久久为功。下一步，互助县将以此培训为抓手，健全法治副校长管理、培训、考核全链条制度，持续推动履职规范化、常态化、精细化、专业化。持续深化法教融合，把法治精神浸润到校园日常，织密家庭、学校、社会、司法协同保护网络，以更高标准守护高原少年向阳成长。
（人民法治网青海运营中心 陈莉娜）