（学校举办“河洛文化中的廉洁元素专题展览”）
11月10日上午，洛阳师范学院大剧院，歌剧《长征》刚刚谢幕。大一新生胡鑫走出剧场，脸上还带着兴奋：“真没想到，能在学校看到这么高水平的歌剧，更没想到能这样近距离接受一次革命的洗礼。”
这台歌剧由该校音乐学院师生排演，是学校廉洁文化精品项目之一。同期，廉洁文化艺术作品展等10余项展览、“清风廉迹” ，以及廉洁教育基地讲解比赛等20余项主题活动接连举办，近20个廉洁文化教育阵地向师生开放，融媒体矩阵推出10余期优秀作品展播。
歌剧、展览、讲解比赛……形式虽然各异，背后却是同一条线索——河洛大地上的清正文脉。
（学校组织师生排演歌剧《长征》）
党的二十届五中全会提出：用党的优良传统和中华优秀传统文化涵养党性。挖掘用好中华优秀传统文化中讲忠信、尚气节、知廉耻、存戒惧、重自省等道德观念，深化政德教育，引导党员、干部明大德、守公德、严私德。
近年来，洛阳师范学院紧扣立德树人根本任务，立足河洛地域文化禀赋，从河洛文脉中萃取廉洁思想、廉吏风骨、家风家训、红色基因等内核，打造“河洛廉师”育人品牌，构建“寻脉—育正—润心—践廉”四位一体工作体系，把廉洁文化建设贯穿办学治校、立德树人、师德涵养、文化传承、社会实践全链条。
寻脉：让典籍里的廉洁元素走到身边
“河洛文化是中华文明的源头，每一个领域都能让人受益终身。”参观完河洛文化中的廉洁元素专题展览，历史文化学院大二学生刘佳欣说。
洛阳师院提炼立德修身、崇廉尚洁的思想内涵，建立本土廉洁教育素材库，让沉淀在典籍里的元素变成可参观、可感悟的实景资源。
专家学者梳理河洛先贤廉吏事迹，录制《鉴史问廉》微课20余期；选取程氏家族修身治家、清廉传家的家风家训融入书院社区，打造家风主题文化空间。劝学、笃行、守正的箴言与史实嵌入校园，廉洁基因顺着河洛文化的根长进师生日常。
红色资源同样被活化。
依托中共洛阳组纪念馆、八路军驻洛办事处纪念馆等阵地，洛阳师院还组建研学课程团队，开发《刘少奇与〈论共产党员的修养〉》《诵读红色家书 感悟初心使命》等40余门红色廉洁特色课程；编排《沂蒙山》《八一起义》等经典剧目，常态化举办廉政曲苑演出；打造“红色译展”，用双语讲好红色廉洁故事。
理论为实践撑腰。
10月22日，洛阳师院廉政研究中心举办“崇德尚廉 知行善治”学术论坛，70余所高校和纪检监察、司法战线的专家学者深入交流。该中心累计获批省部级项目40余项、发表论文20余篇，成果反哺课程与阵地，形成“研究—转化—育人”闭环。
育正：不同的人上不同的廉洁课
廉洁教育不能“一锅煮”。
洛阳师院分类施策、精准滴灌，推动从“要我廉”向“我要廉”转变。
对党员领导干部，重在纪律教育与警示教育。
今年中秋节前夕，洛阳师院一名中层干部收到廉洁过节提醒，他立即转到部门工作群：“提醒来得正是时候，节前事多，这一条正好把弦绷紧。”
这样的提醒，学校紧盯春节、端午等节点常态化推送。配套的是校党委统筹、专班协调、二级党组织落实的责任体系：逐级签订责任书、开展谈心谈话，建立干部廉洁档案，把廉洁表现纳入评优评先和选拔任用考核，并用身边案例开展同级同类警示教育。
对教职工，底线是教书育人与科研诚信。
“亲爱的爱人，我们一定要干净做人、清白做事，既给孩子树立好的榜样，也无愧于教师的荣光！”籍景淑在给同为教师的爱人写的家书中这样说。
这封家书被收入学校连续八年编印的教职工手写廉洁家书作品集。籍景淑说，写的时候没想太多，“两个人都在学校教书，有些话平时不好意思说出口，写下来反而郑重。”
如今作品集在教职工中传阅，不少年轻教师说，比听一场报告更触动。全体教师签订师德师风承诺书、接受廉洁专题培训，学术诚信、科研廉洁纳入日常考核。
在《教师职业道德》课上，讲到“公正无私”，任课教师没有直接讲道理，而是先给出一个情境：班里评奖，你是评委，好朋友来打招呼怎么办？
“讨论完再讲理论，学生自己就说出了‘公平公正’四个字。”一名师范专业学生课后说：“以前觉得廉洁是领导干部的事，现在明白站上讲台那天起，这事就和我有关。”
洛阳师院还在《河洛文化概论》等十余门通识课开设廉洁专题，把“公正无私、诚信守正”融入专业基础课程，廉洁教育嵌入新生第一课、毕业最后一课。
润心：让师生在身边看见廉感受廉
廉洁教育要润物无声。
洛阳师院统筹实体阵地、校园环境、线上矩阵，搭建可感、可及的文化场景。
（学校中图期刊创刊号博物馆集中展出廉政期刊创刊号，入选全国高校廉洁文化地图）
在中图期刊创刊号博物馆里，一名大一学生站在200余册廉政报刊创刊号展柜前，用手机拍下其中一册的封面。“以前只在课本上看到革命年代引领进步青年的刊物，今天看到实物，才知道当年是怎么一份份办出来的。”依托展馆的理论微宣讲，常有学生主动报名当讲解员。
洛阳师院建成19个特色廉洁阵地：200余册创刊号系统展现党的百年廉政史迹，入选全国高校廉洁文化地图；“中国共产党百年廉洁政治之路”专题展、廉洁艺术走廊、廉洁书画毕业展长年不断；各书院则把“清韵廉雅”文化角、廉洁汉字墙、家风家训社区文化搬到了学生身边……教学楼、图书馆里，廉洁标语与廉吏事迹抬眼可见。
线上活动，同样有声有色。
《节气话廉洁》的一名学生主创成员说，团队为拍“清明”一集，专门去查河洛古代清官在清明时节的记载，“查完才发现，节气里藏着不少做人做事的道理，拍出来同学也愿意看。”
洛阳师院开设“清廉洛师”专栏，打造四大系列40余个短视频，《法与情》《什么是学术腐败》获评教育部高校廉洁教育优秀视频作品。
践廉：从课堂上到行动里
廉洁文化要在实践中焕发生命力。
洛阳师院构建“一院一品”“五个一”活动体系，各学院结合专业特点开展廉洁书画篆刻、读书分享、廉洁承诺，以及廉政文艺演出、家书诵读等活动。
在法学与社会学院的“模拟法庭”上，学生们分别扮演审判长、公诉人和被告人，还原一起高校案例的庭审。庭审结束后，旁听的同学没有马上离场，而是围着“审判长”讨论量刑依据和判决的社会效果。
“演一遍，比背十遍条文记得牢。”一名参与活动的学生说。
廉洁文化也走出校园。
在洛阳一所乡村学校，该校马克思主义学院学生宣讲员讲到河洛廉吏故事，台下有孩子举手说：“他为什么不收别人的东西？”宣讲员没有直接回答，把故事又讲了一遍，让孩子在感悟中找答案。
“那一刻我意识到，做廉洁教育时，自己受到的教育更深刻。”学校发挥师范院校优势，组织师生赴红色廉政阵地研学、进乡村学校宣讲；依托大中小学思政课一体化平台，600余名师生走进中小学课堂和红色教育基地，开展30场廉洁实践教学。
从一场歌剧的谢幕，到一次展览的驻足；从一封家书的落笔，到一堂模拟法庭的开庭，洛阳师范学院把廉洁文化建设落在了一台台演出、一面面文化墙、一次次研学、一场场比赛里。
千年清正文脉，正在这所学校里转化为可感可触的育人日常。
（河南日报客户端记者 范坤鹏 通讯员 孙欢欢 陈西）