芦溪，地处赣西腹地、袁水源头，素有“中国电瓷之都”美誉。城市IP“滋滋”便脱胎于电瓷产业——其名取自电流之声，造型融入电瓷形态与闪电元素，承载着芦溪人对家乡的认同与期许。2025年，江西省芦溪县人民法院（以下简称芦溪法院）以“滋滋”为原型，设计出穿法袍、佩法徽的“滋滋法官”卡通形象，用通俗易懂的语言向屏幕前的孩子们讲述防范校园欺凌的法律知识。同年9月，这一形象亮相中央电视台《朝闻天下》栏目，引发广泛关注。
这只是芦溪法院未成年人司法保护的一个缩影。近年来，芦溪法院坚持以习近平法治思想为指引，立足本地特色与审判实践，倾力打造“溪心护·未”工作品牌，走出了一条独具特色的未成年人司法保护之路——从源头预防到专业审判，从法庭教育到综合治理，每一步都遵循“最有利于未成年人”的原则，每一步都带着司法的温度。
2025年8月，芦溪法院与芦溪县图书馆共同举办“与法同行，守护未来”青少年普法活动。图为干警带领学生观看“滋滋法官说法”系列动漫作品并与学生互动 （芦溪县人民法院 供图）
打造“可视化”法治宣传载体
在法治课上向学生们灌输抽象的法条、法理，学生们既记不住，也理解不了。如何让法律知识入脑入心，是创新法治宣传教育面临的一道现实难题。
改变，源于一次大胆的尝试。
芦溪城市IP“滋滋”承载着当地的文化气质与城市情感，形象遍布大街小巷，不仅深受本地群众喜爱，也广受往来游客好评。
芦溪法院敏锐地捕捉到这一形象在未成年人中的影响力，以“滋滋”为蓝本，让其穿上法袍、佩戴法徽，设计出“滋滋法官”动漫形象，围绕防性侵、防校园暴力、禁毒、防溺水等主题，制作“滋滋法官说法”系列普法动漫短片。短片以“生动画面+生活剧情+通俗语言”的形式，将《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中的抽象条文，融入“校园欺凌”“陌生人搭讪”等具体生活情景。在此基础上，法院干警宣讲红色法治故事，推动“法治教育”与“红色文化”双重渗透，让法治意识在潜移默化中根植于青少年心中，弥补传统“说教式”宣传的不足。
为让优质法治教育资源惠及更多未成年人，芦溪法院联合芦溪县教育局、县文化和旅游局，将动漫作品纳入全县12所中小学“道德与法治”课程和“开学第一课”必选内容，受众覆盖全县多数未成年人。动漫形式的法治课，相比“灌输式”宣讲更能吸引学生注意力。这个系列动漫作品一经推广，受到广大师生一致好评，教学效果随之显著提升。不仅如此，芦溪法院还依托“法官在身边”活动，构建了县、镇、村三级青少年维权普法网络，将这个系列动漫作品推广到辖区村民（居民）微信群，让法治教育延伸到乡村基层。
2025年，“滋滋法官”系列动漫获评全省法院未成年人审判工作优秀创新举措，并登上中央电视台《朝闻天下》栏目，成为芦溪法院少年审判的一张亮丽名片。
2026年4月，芦溪法院党组书记、院长张艳以法治副校长身份，为学生们讲授国家安全教育法治课 （芦溪县人民法院 供图）
创设“沉浸式”红色教育课堂
红色资源是最好的教科书，革命遗址是最生动的课堂。芦溪县作为秋收起义的重要策源地之一，拥有13处重点红色遗址，是红色文化传承的“富矿”。卢德铭烈士纪念馆、湘东（萍乡）苏维埃政府旧址是萍乡两处著名的红色景点，也是不少学校开展爱国主义教育研学活动的首选之地。芦溪法院在这两处红色遗址设立了“溪心护·未”红色法治教育基地，打造“红色+法治”研学平台，与学校共同组织学生参与红色研学活动，并开设“法治微课堂”，让学生在革命精神的洗礼中增强法治观念。
2025年8月，芦溪法院组织学生走进卢德铭烈士纪念馆。讲解员结合馆内的革命文物、文献档案，向学生们介绍了秋收起义的红色历史和卢德铭烈士的生平事迹。紧接着，法官就地开设“法治微课堂”，以“信仰与规则”为主题，与学生们展开了一场关于法治、规则与人生选择的对话。
“烈士们为了信仰可以牺牲生命，我们也要守住底线，做一名遵纪守法的学生。”活动结束后，一名学生感慨地说。
这是芦溪法院在红色法治教育基地开展“法治微课堂”的真实场景。芦溪法院以这种“瞻仰革命遗址+聆听英烈故事+学习法律知识”的沉浸式教育模式，让红色基因与法治精神在学生们心中同时扎根，做到了“润物细无声”。
不仅如此，芦溪法院还坚持抓好法治课堂，充分发挥“法治副校长”的作用，在开学季、“六一”国际儿童节、宪法宣传周等重要节点，开展“模拟法庭”“法治课堂”等活动，让学生们亲身感受法治精神，实现“法治教育”与“红色教育”的同频共振。
自“溪心护·未”红色法治教育基地设立以来，芦溪法院已与多所学校联合组织10批次研学活动，累计500余名学生走进红色法治教育基地，接受法治熏陶。
芦溪法院法官和法官助理讨论涉未成年人案件，为失足未成年人定制帮扶方案 （芦溪县人民法院 供图）
践行“温情式”少年审判路径
法治是未成年人健康成长的坚实屏障，专业化司法是未成年人权益保护的核心支撑，而专业化司法的一个重要表现就是打造专业化审判队伍。早在2021年，芦溪法院就组建了少年审判团队，构建了未成年人刑事、民事、行政“三合一”的专业化审判模式，并通过邀请心理学、教育学专家授课培训等方式，丰富少年审判团队的跨专业知识储备。
打造更具人性化的审判场所，是专业化司法的另一个表现。芦溪法院推行圆桌审判模式，将传统的高台分隔审判台改造为围合式圆桌，以温馨宽松的庭审环境替代庄严肃穆的法庭氛围，有效缓解了未成年人的紧张情绪。
打造专业化司法的关键一招，是在少年审判工作中贯彻“五个一”工作准则，即“阅卷调查再细致一点，沟通交流再耐心一点，法庭教育再深入一点，家庭教育指导再精准一点，回访帮教再扎实一点”，一步步夯实对未成年人的关爱与保护。
罗依红法官办理的一起未成年人盗窃案，就是芦溪法院少年审判团队推行专业化司法、贯彻“五个一”工作准则的生动实践。
2024年，检察机关对涉嫌抢劫罪的小羽（化名）作出不起诉决定。然而，这次宽大处理并未让他真正警醒。2025年，小羽因盗窃再次被诉至芦溪法院。
是什么原因让一个孩子在短时间内接连失足？又应以什么方式挽救小羽？罗依红法官通过细致阅卷和深入调查走访，逐步掌握小羽的成长经历、家庭环境、交友状况、一贯表现等，还原出他的成长轨迹。转折点源于其父亲的一次意外受伤。在父亲长期治疗期间，父母对小羽的关心明显不足，小羽结识了不良伙伴，沾染了抽烟等不良习气。更深层的问题在于，这个家庭长期存在沟通障碍，亲子关系疏离，父亲的教育方式简单粗暴，亲子关系早已出现裂痕。交友不慎与长期家庭关爱缺失交织，最终让这个少年迷失方向，走上歧途。
修复未成年人的成长裂痕，让未成年人顺利回归社会，不能简单依靠判决。罗依红法官根据调查结果，为小羽量身定制了一套“教育、感化、挽救”的方案。
在庭审教育环节，罗依红法官引入了法治、红色和传统“三教融合”的模式，将红色故事融入少年审判，让庭审现场成为生动的教育课堂。她精心选取《桌上的表》等红色故事，结合刘胡兰烈士的英勇事迹，语重心长地讲授“君子爱财，取之有道”“君子慎友”等传统道理，用革命先烈的精神引导小羽树立积极向上的生活态度，促使其重拾希望与信心。
判后，罗依红法官将司法服务延伸到了庭外，开启了持续的跟踪回访与帮扶。她定期了解小羽的亲子关系、朋友圈和就业情况，反复鼓励小羽重拾信心。为从根源上改善小羽的成长环境，她向小羽父亲发出了家庭教育指导令，对这个家庭进行了一场持续的“补课式”指导。经过持续帮教，小羽的家庭关系得到了改善，他也凭借自己的努力找到了一份稳定工作，顺利回归社会。
芦溪法院通过法庭教育、判后回访、跟踪帮教、家庭教育指导等方式，让冰冷的法条有了温度，让威严的法槌有了温情。2025年以来，芦溪法院一篇涉未成年人裁判文书获评全省法院涉未成年人案件优秀裁判文书，一起未成年人盗窃案庭审荣获全省法院首届少年审判“三教融合”优秀庭审。
2024年，芦溪法院与芦溪县妇联在芦溪县敖家坊杜鹃花小屋设立“溪心护”未成年人法治关护站 （芦溪县人民法院 供图）
织密“多元化”保护网络
未成年人权益保护是一项系统工程，需要全社会协同发力。
强化司法建议“抓前端、治未病”的预警功能，是芦溪法院构建多方参与未成年人综合保护体系的一项关键举措。2026年，芦溪法院调研发现，部分重点经营场所在未成年人保护方面存在薄弱环节。为堵塞管理漏洞、消除风险隐患，芦溪法院向相关部门制发了《关于加强涉未成年人重点经营场所监管工作的司法建议书》，推动相关部门完善监管机制。
为填补留守儿童的家庭关爱空白，芦溪法院组建“溪心护·爱心妈妈”团队，以一对一结对的方式，定期对留守儿童、困境儿童开展入户走访、谈心谈话、爱心慰问以及心理沟通等活动，为特殊困难儿童健康成长保驾护航。
针对案件中的“监护缺位”问题，芦溪法院依法制发《家庭教育指导令》《关爱未成年人提示书》，并与芦溪县人民检察院、县公安局、县妇联等部门联合制定家庭教育指导工作的实施方案，构建“评估建档、制发指导令、心理辅导、动态回访”等机制，凝聚家庭教育指导合力，将司法干预转化为家庭教育的正向力量。
芦溪法院以“联动+关爱”的方式，完善多元救助体系。芦溪法院成立了“溪心护”未成年人司法保护工作室，为未成年人量身定制心理帮扶救助方案；联合芦溪县妇联、县人民检察院、萍乡市启初关爱志愿者协会等单位，设立了“溪心护”未成年人法治关护站，为未成年人群体提供法治宣教、法律咨询等司法服务；加强与党委政府、上级法院及民政、检察等单位的联动协作，对因案致困的未成年人开展司法救助，以司法温情护航少年成长之路。
2022年以来，芦溪法院累计制发涉未成年人保护司法建议7份，其中一份司法建议获评全省法院优秀司法建议。芦溪法院办理的彭某失火案，对因案致困的未成年被害人开展三级法院联动司法救助，2025年入选人民法院特色案事例库。
芦溪法院的实践表明，未成年人审判不仅是定罪量刑，更是救人与育人；不仅是司法裁判，更是社会治理。在这条守护未来的路上，芦溪法院正以法之名，书写着属于新时代未成年人审判的芦溪答卷。（江西省芦溪县人民法院党组书记、院长 张艳）
【本文刊载于《人民法治》杂志2026年8月下（总第232期）法治实践栏目】