“报告检察官老师，经过我们‘少年侦探团’的侦查，嫌疑人锁定为小明！但他不是小偷，他是把书忘在图书馆啦！”9月开学第一天，山东省威海市环翠区孙家疃小学的教室里气氛热烈，一场别开生面的“法治公开课”正在上演。与以往不同，今天的课堂没有枯燥的说教，而是由环翠区人民检察院的检察官们带领同学们玩了一场名为《谁偷走了“智慧法典”？》的法治推理游戏。
“剧本杀”进课堂法治教育“活”起来
“同学们，我们学校的‘法治小卫士’社团丢失了一本珍贵的《青少年法律知识一本通》，也就是我们的‘智慧法典’。现在，需要大家化身小侦探，帮我找回法典！”随着检察官周群的开场白，20张精心设计的“线索卡”瞬间抓住了孩子们的眼球。从地板上的薄荷味水渍，到书架旁掉落的红丝带；从监控录像中的三位“嫌疑人”，到带有绿色墨水的钢笔……孩子们分组协作，像真正的侦探一样，抽丝剥茧，寻找证据。
“老师，小明用的是绿色墨水，线索上也沾了绿墨水，肯定是他！”
“我觉得小明不是偷，他是忘了还！”
……
课堂上，孩子们踊跃发言，思维的火花不断碰撞。通过解读20条环环相扣的线索，孩子们最终还原了真相：原来，“嫌疑人”小明因为害怕背诵法律条文，想提前预习却因慌张将法典夹在了图书馆的《童话大全》中，因害怕责罚不敢承认。
以案释法在游戏中种下法治种子
“同学们真棒！那么，小明的行为算盗窃吗？”在真相揭晓后，检察官助理陈兆彦趁热打铁，引出了本次课程的核心法治知识点。“不算！因为他没想把书拿走！”孩子们异口同声地回答。“没错！”陈兆彦微笑着解释，“在法律上，盗窃罪需要具备‘非法占有为目的’。小明只是暂时借用且忘记归还，虽然不对，但不构成盗窃。不过，如果他捡到东西故意不还，那就构成了民法上的‘不当得利’，也是违法的哦。”
周群抓住机会，向孩子们生动讲解了“盗窃与不当得利的法律界限”“诚实守信的重要性”“遇到事情如何正确求助”等法律知识。她告诉孩子们，犯错不可怕，可怕的是用谎言去掩盖错误，像小明最后鼓起勇气联系图书馆那样，勇于承担责任才是正确的做法。
检校共建守护“少年的你”
活动尾声，周群寄语全体同学：“希望大家都能成为知法、懂法、守法、用法的小公民，用法律的武器保护自己，用法治的思维解决问题。”
“这种上课方式太有意思了！我不仅学会了怎么当侦探，还记住了不能乱拿别人的东西，做错了事要马上告诉老师。”课后，小李同学兴奋地说。
据悉，此次活动是该院落实“法治副校长”实质化履职、创新普法形式的又一次有益尝试。将晦涩的法律知识融入趣味性的解谜游戏，不仅激发了学生的学习兴趣，更在潜移默化中提升了未成年人的法治意识和自我保护能力，让法治的种子在孩子们心中生根发芽。
法治日报全媒体记者 梁平妮