一家民办幼儿园暂停办学，三名职工的薪资补偿却迟迟没有着落。矛盾激化之际，蒲江法院法官介入，通过耐心细致的“背对背”调解，最终找到了让职工安心、让企业喘息的“最优解”。
案情简介
2025年7月，某民办幼儿园因经营调整暂停办学。事后，在教育部门的协调下，幼儿园与大部分职工就解除劳动合同及相关补偿达成一致。
然而，仍有三位职工的薪资结算、劳动关系解除、经济补偿及工伤保险赔付等问题迟迟未能解决，双方矛盾逐渐加深。
职工们担心幼儿园一旦关停，自己的权益将无法兑现，情绪激动地多次反映问题；园方则坦言经营困难，希望获得一定的履行时间。
之后，三名职工依法申请劳动仲裁，仲裁裁决后，该幼儿园对裁决不服向法院提起诉讼。
调解过程
案件虽小，却直接关系劳动者切身利益与企业生存发展，若处理不慎，还可能影响其他已协商解决职工的情绪。承办法官收案后高度重视，迅速展开行动。
为全面把握案情，法官先后多次与幼儿园负责人、职工沟通，详细了解劳动合同履行情况、幼儿园的实际经营困难以及职工的核心诉求。
同时，法官主动联系教育部门，共同为双方搭建沟通平台，耐心释法明理，引导双方换位思考。
向幼儿园阐明其应当承担的法律义务，包括足额支付劳动报酬、依法支付经济补偿等。
对职工坦诚说明企业当前面临的现实困境。
同时，法官采取“背对背”调解方式，分别与职工和幼儿园负责人进行沟通。
关于职工对款项落实的担忧，法官着重说明调解协议的法律效力，给他们吃下“定心丸”；针对幼儿园支付能力有限的难题，则建议通过分期履行缓解资金压力。
圆满结局
经过多轮耐心协调，双方最终达成一致：解除劳动关系，幼儿园于2026年1月底前向每位职工支付6000元，余款在2026年4月底前付清。
签完调解协议后，职工们紧锁的眉头舒展开来，幼儿园负责人也长舒一口气。
“太感谢法官了，这下我们的工资终于有着落了！”手捧调解协议书，一位职工代表的声音有些激动。
“本来以为一定要对簿公堂，没想到法官这么有耐心，既照顾我们职工的难处，也体谅企业的困境，这个结果我们都能接受。”另一位职工感慨道。
这起纠纷的化解，是蒲江法院在司法实践中贯彻“如我在诉”理念的缩影。相比判决，调解不仅更高效、更灵活，也维护了劳动关系之间的和谐。通过分期支付的方案，劳动者的权益得到实实在在的保障，幼儿园也避免了因一次性付款而陷入困境，真正从源头化解了矛盾。
未来，蒲江法院将继续秉持司法为民的宗旨，努力以更有温度、更有效率的方式定分止争，为营造和谐稳定的社会环境贡献司法力量。（文字：廖飞）