深秋的湖北省恩施州巴东县第一高级中学体育文化活动中心，灯火如昼，热浪蒸腾。巴东县首届中小学生篮球联赛高中组决赛正酣，巴东光明中学与巴东一中的学子们身形如箭，抢断时疾如闪电，传球间默契流转，起跳投篮的弧线划破夜空。篮球撞击地板的“咚咚”声，似峡江奔涌的节拍；看台上的呐喊助威声，如群山回响的号角，交织成青春最激昂的交响。终场哨响，获胜队员相拥而泣，汗水浸透的球衣下，是少年们向阳而生的蓬勃朝气。这激情燃烧的一幕，正是巴东县体育教育深耕不辍、硕果盈枝的生动写照。
近年来，巴东县锚定“健康第一、全面发展”的育人航向，将体育教育作为践行“五育并举”的关键抓手。从县委、县政府的顶层擘画，到县教育局的统筹推进，再到各级学校的特色实践，一张覆盖全域、贯通全程的体育教育网络已然成型。在这片钟灵毓秀的峡江大地，体育正成为赋能学生终身发展的强劲引擎，奏响以体育人、以文化人的时代强音。
高位谋划定方向夯实根基筑保障
“体育是立德树人的重要载体，既可强筋骨，更能铸品格、聚合力。”巴东县委、县政府深刻把握体育教育的育人价值，将其纳入全县教育发展总体规划，与乡村振兴、文化传承等重点工作同频共振、协同推进。
政策引领明方向。对标国家《学校体育工作条例》，巴东县精准出台《巴东县2025年中小学体卫艺及心理健康综合素养提升指导意见》，明确发展目标、细化保障措施，将学生体质健康、体育活动成效等核心指标纳入学校考核体系，构建起党政重视、部门协同、家校联动、社会参与的工作格局，让体育教育发展有章可循、有力可依。
巴东一中运动会航拍
组织保障强支撑。成立由县教育局局长任组长、文旅局副局长任常务副组长的体育赛事领导小组，定期专题研究场地建设、师资配备等关键问题，破解发展堵点。县域层面精心规划校校有比赛、班班有活动、人人有参与的赛事体系，篮球、足球等品牌赛事年年举办，让运动热情浸润校园每个角落，让体育精神扎根学生心底。
资源投入破瓶颈。体育经费足额纳入财政预算与学校公用经费，累计投入超千万元用于改善体育设施：23个塑胶操场崭新亮相，41个篮球场、18个足球场错落分布，1.2万余件体育器材配备到位，彻底终结了场地不足、器材短缺的困扰。同时推动校舍场馆共享，32所学校体育场地向学生开放，让有限资源释放最大效益，为健康第一理念落地生根筑牢物质根基。
体系构建激活力均衡发展提质效
如果说高位谋划是引领方向的指南针，那么县教育局的统筹推进便是激活全域体育教育动能的发动机。聚焦均衡发展、质量提升、特色彰显三大目标，巴东县从赛事、资源、师资、安全四个维度协同发力，构建起科学完善、运转高效的体育教育工作体系。
三级赛事搭台，以赛促练燃激情。“以前没机会和全县高手同台竞技，现在每年都能在赛场上切磋较量，太过瘾了！”神农中小学学生向紫嫣的话语，道出了众多学子的心声。县教育局联合文旅局创新打造县级联赛+校级赛事+日常活动三级赛事体系，实现全学段、全区域覆盖，让每个学生都能找到属于自己的运动舞台。
百米跨栏比赛
县级联赛精耕细作。2025年首届中小学生篮球联赛，222名运动员、48名教练齐聚赛场，5天内完成46场精彩对决，多项荣誉实至名归；第三届中小学生足球联赛分设甲乙组，涵盖8人制、5人制等多种形式，23支队伍、472名学生踊跃参赛，乡镇学校、县直学校、民办学校全面参与，乡村足球力量的崛起成为赛事中最亮眼的风景。赛场上，学子们奋勇拼搏、永不言弃，用汗水诠释青春担当，用拼搏展现少年风采。
校级活动常态开展。各学校每学年至少举办1次综合运动会，每月开展1次小型体育竞赛，让运动融入日常。水布垭镇小学教联体创新组织三校足球联赛，跨校组队、同台竞技，以体育为纽带促进校际资源共享，为教育均衡发展注入鲜活动力。
资源整合破壁，均衡发展补短板。“以前农村体育课就是‘自由活动’，现在城里老师定期送教上门，体育器材也样样齐全，孩子们上课可认真了！”沿渡河镇罗溪坝中学教师谭学祝的感慨，是巴东县城乡体育教育均衡发展的真实缩影。
师资建设强内核。建立“县培校训”常态化培训机制，每年超200人次体育教师参与专业培训，30余场次校外专家进校指导，助力教师专业成长。全县配备专职体育教师120余名，外聘专业教练28名，形成“专职为主、兼职为辅、外聘补充”的多元化师资格局。在校园足球领域，35名专业背景教师深耕教学一线，1人获国家级培训认证，5人参与足球夏令营专项培训，为特色体育教学提供坚实人才支撑。
资源共享促公平。城区优质学校与农村学校结成帮扶对子，开展送教下乡150余次，让优质体育教学资源流向乡村；县域器材共享平台为农村学校补充器材3000余件，破解农村学校器材短缺难题。清太坪镇乒乓小镇与训练基地的建成投用，不仅为全县青少年提供了专业的乒乓球训练平台，更搭建起体教融合的坚实桥梁。
全链保障守底线。“赛前体检、赛中医疗、赛后总结，每个环节都容不得半点马虎。”县教育局相关负责人介绍，巴东县构建起事前预防、事中管控、事后处置全链条安全防控体系。赛前，参赛学生全员体检、统一购险、签订安全责任书，应急方案周密完备；赛中，每场比赛配备2名以上专业医疗人员及急救器材，功能区域划分清晰，安保力量全程值守；赛后，及时梳理经验、优化方案，指导学生科学恢复。同时建立多元评价机制，将体育表现纳入学生综合素质评价，体育工作成效与学校考核、教师评优直接挂钩，累计表彰先进单位45个、先进个人120名，充分调动了广大师生参与体育工作的积极性与主动性。
特色实践绽芳华五育融合育新人
“体育教育不应千校一面，而要各展所长，让每个学生都能找到热爱的运动项目，在运动中收获成长。”县教育局相关负责人表示，巴东县鼓励各学校立足自身优势，打造体育教育特色品牌，推动体育与德、智、体、美、劳“五育”深度融合，让育人之路越走越宽。
品牌引领，打造体育教育标杆。巴东三中创新构建一核两翼，三级联动体育教育模式，以体育文化科技艺术节为核心，将体育、文化、科技、艺术有机融合，已成功举办14届，抖音直播点赞量高达15万次，成为县域体育文化品牌标杆。左翼夯实课堂教学，开设特色课间操《幺妹带我一起耍》，80%以上学生参与体育社团，让运动融入日常；右翼强化竞技赛事，校园篮球联赛连续举办9届，竞技水平不断提升。丰硕的成果见证育人实效：学生宋佳馨斩获省跆拳道冠军，男子篮球队荣获县联赛季军，2023—2025年间，108名学生考入体育本科院校，14人被985/211院校录取，体育成为学子们逐梦远航的有力翅膀。
巴东一中推行体育选项走班制，开设篮球、健美操、田径等多个专项课程，学生自主选课、分层学习，充分满足个性化发展需求。校队制定三年训练规划，科学系统开展训练，足球队在2025年恩施州高中生足球联赛中荣获第八名，实现历史性突破；篮球队在县联赛中勇夺亚军，捷报频传。每年开展的阳光体育活动，覆盖高一、高二全体学生，让学子们在日复一日的运动中锤炼意志、磨砺品格。
文化赋能，传承特色体育基因。“摆手舞跳起来，民族文化传下来！”罗溪坝中学的大课间，悠扬的土家音乐响起，全校学生身着特色服饰，齐跳土家族传统摆手舞，动作整齐划一、气势恢宏。作为土家族聚居区学校，该校将摆手舞、抵棍等民族传统体育项目纳入校本课程，每学期不少于8课时，七年级练滚铁环、八年级学抵棍、九年级练划旱船，形成阶梯式传承体系。大课间集体摆手舞、课后服务传承社团、月度班级赛事、学期文化节，多维举措让民族体育文化落地生根。如今，100%的学生都会跳摆手舞，85%的学生熟练掌握四项特色体育项目，学生体质合格率从91.5%提升至93.8%，民族文化传承与学生健康成长实现双赢。
神农中小学足球赛
神农中小学将传统文化与现代体育完美融合，开设太极拳课程，2022年“千人太极拳”表演震撼亮相县足球联赛开幕式，成为全场焦点。该校精心打造“四季联赛”品牌：春季篮球赛热血沸腾，夏季游泳赛清凉一夏，秋季乒乓球赛切磋球技，冬季足球赛驰骋赛场，让学生四季有赛、全年向健。作为重要赛事承办地，该校先后承接3次县足球联赛、1次县篮球赛及2025年省青少年篮球锦标赛，还创新开展舞龙课程，配以国风音乐，让非遗文化在运动中焕发新生机。
普惠均衡，让每个学生共享运动乐趣。“以前总觉得优质体育资源都在城里，没想到我们农村孩子也能享受这么丰富的体育活动！”野三关镇民族中心小学学生饶思齐的话语中满是自豪。该校严格保障体育课时，一、二年级每周4节、三至六年级每周3节，组建6个体育社团，每天开展两次大课间活动。依托教联体资源共享优势，28名学生入选县足球代表队，在第三届县足球联赛中斩获佳绩，饶思齐等多名学生荣获优秀球员称号。学校坚持体育课上至期末，让运动成为常态，让每个农村孩子都能在运动中绽放光彩。
水布垭中小学聚焦全员参与，第二十届体育艺术节涵盖田径、跳大绳、拔河等多个趣味项目，32个教学班全员参与、全员受益。教联体三校足球联赛让农村学生走出校门，在竞技交流中增长见识、提升技能。沿渡河镇民族小学设置开放式体育器材筐，方便学生随时取用，通过体育+社团模式，篮球、武术等社团定期开展活动，体育文化艺术节成为学生展示运动风采、彰显个性魅力的重要平台。
峡江潮涌，薪火相传；体育赋能，未来可期。如今的巴东，从城区校园到乡村学堂，体育教育的种子已生根发芽、枝繁叶茂。学子们在运动中强健体魄，在竞技中锤炼意志，在传承中增强自信，体育教育已成为“五育并举”的重要载体，为青少年健康成长铺就坚实道路。
“站在新的发展起点，我们将持续深化体育教育改革，推动‘五育’深度融合，让每个学生都能在运动中收获健康、快乐与成长，让体育精神成为峡江儿女砥砺前行的精神力量！”巴东县教育局主要负责人的话语掷地有声。在这片充满希望的峡江大地，体育赋能成长的动人故事，正在续写更加璀璨的新篇章！（珍硒 易继兵 邓伟）