近年来，青少年法治教育已成为筑牢校园安全防线、培育时代新人的关键一环。黑龙江省哈尔滨市呼兰区幸福小学深刻把握这一时代要求，将法治教育作为立德树人的基础工程，摒弃单一说教，创新构建“常态普法、思政创新、实践体验”三维联动的法治教育体系，让法治精神在校园落地生根，为青少年健康成长撑起一片法治晴空。
一、 常态普法筑牢根基，法治意识“入脑入心”
哈尔滨市呼兰区幸福小学将法治教育纳入学校常规工作体系，以“开学第一课”为起点，严格落实法治副校长工作职责，形成普法教育的长效机制。学校主动对接区域法治资源，成为法治进校园的积极实践者。
开学伊始，学校便联合哈尔滨市呼兰区法学会、区司法局、团区委、区防范科等多部门，集中开展“法治进校园”系列宣传活动。通过“知法律于心，守法律于行”主题升旗仪式，优秀学生代表化身普法小使者，分享《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律知识，在庄严仪式中播下法治的种子。
在国家宪法日这一重要节点，学校精心策划宪法宣传教育活动。特邀区政法委法学会负责人、专业律师等走进校园，为师生带来权威、生动的宪法宣讲课。通过律师的宣讲，引导学生理解宪法的根本法地位，从小树立法治观念，知晓如何尊法、守法、用法。
此外，哈尔滨市呼兰区人民检察院的检察官们走进幸福小学，开展“预防未成年人犯罪·护航美丽人生”主题活动。他们以“携手落实两法·共护祖国未来”为题，选取真实案例，图文并茂地剖析校园欺凌、自我防护等热点问题，教育学生用法律武器保护自己，远离违法犯罪。学生代表还走进区检察院未成年人法治教育基地和禁毒康复中心，通过实地参观、“一站式”保护流程讲解，直观感受法律对未成年人的特殊保护，筑牢心理安全防线。这一系列常态化、多层次的普法活动，确保了法治知识系统、持续地输入，夯实了法治校园的理论基础。
二、 思政创新深度融合，法治信仰“融情于理”
哈尔滨市呼兰区幸福小学认识到，法治教育不仅是知识传授，更是价值引领和信仰培育。学校创新思政教育模式，将其与法治教育深度融合，破解“知行脱节”难题。
以“小小思政演说家”品牌活动为载体，学校构建了“主题演讲+情境体验+互动交流”的三维育人模式。活动内容体系巧妙融合“红色基因传承、核心价值观渗透、传统文化浸润”，将法治精神蕴含的公平、正义、责任等要素具象化、生活化。在实施框架上，通过“三级选拔-双导师制-多维度评价”，确保活动参与度与教育效果的最大化。
研究表明，该活动显著提升了学生的政治认同度（爱国主义认知准确率提升35%）、社会责任感（优秀率提升28%）与道德实践能力（规范遵守率达95%以上）。学生们在准备和演讲过程中，主动探究法律背后的价值内涵，将法治要求内化为自身的道德准则和行为规范。这种“具象化表达－生活化融入－阶梯化培养”的“呼兰经验”，使法治教育从外在约束转化为内在认同，让法治信仰在孩子们心中悄然生长。
三、 实践体验升华认知，法治精神“践之于行”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”哈尔滨市呼兰区幸福小学尤为重视法治教育的实践环节，让学生从“听讲人”变为“参与者”，在亲身体验中感悟法治的力量。
2025年6月，哈尔滨市呼兰区幸福小学组织学生走进呼兰区人民法院，开展“法院开放日”暨“模拟法庭”活动。学生们“零距离”参观审判庭，了解法院职能，随后沉浸式扮演审判长、公诉人、辩护人、被告等角色，模拟审理一起精心挑选的案例。整个“庭审”过程庄重严谨，学生们在角色代入中深刻理解了诉讼程序、法庭纪律以及法律适用的严肃性与公正性。
“模拟法庭”作为学校“法治进校园”系列活动的重要组成部分，以其“看得见、听得懂”的独特优势，成为引导学生树立法治信仰的有效途径。通过亲身实践，抽象的法律条文变成了鲜活的场景，公平正义不再是书本上的概念，而是可以感知、可以追寻的力量。学校表示，将继续丰富此类实践体验活动，让法治教育真正活起来、实起来。
黑龙江省哈尔滨市呼兰区幸福小学的法治进校园工作，成功构建了一个立体化、沉浸式、可持续的教育生态。它以常态普法为基，确保知识覆盖的广度；以思政创新为魂，挖掘价值引领的深度；以实践体验为翼，提升行为转化的效度。三者深度融合，一体推进，形成了从认知到认同、再从认同到实践的完整闭环，有效实现了法治精神从“入脑入心”到“践之于行”的升华，为新时代小学法治教育提供了可借鉴、可复制的成功范式，为培养担当民族复兴大任的守法公民贡献了坚实的“幸福”力量。（源景全）