近日，四川省万源市河口镇小学成功举办新教师汇报课活动。本次活动涵盖语文、数学两大学科，新教师们同台展示教学风采，充分展现了其扎实的教学基本功与蓬勃的教学活力，为校园注入了新的教育能量。
语文教师邓林以经典文言篇目《精卫填海》为课例，巧妙借用冬奥会中的神话元素徽章进行激趣导入，迅速点燃了学生的学习热情。课堂围绕“朗读、释义、讲述、感悟、背诵”五大核心任务层层展开，结构清晰，环环相扣。在教学过程中，教师不仅注重对字音、节奏的精准指导，更引导学生运用结合注释、扩词等方法自主解读文意。尤为精彩的是，学生通过融入环境与心理描写的创造性故事讲述，深度体验了神话的叙事魅力。课堂结尾，教师引导学生联系当代社会中具有“精卫精神”的榜样人物，使不畏艰难、持之以恒的文化基因在生动的教学中实现了跨越古今的传承，让优秀的传统文化深深扎根于学生心田。
数学教师张瑶执教的《认识立体图形》则充满探索乐趣。课程以“面包丢失案”这一趣味情境导入，瞬间激发了学生的探究欲望。学生们化身“小侦探”，在对长方体、正方体、圆柱、球等立体图形进行分类、观察与比较的过程中，开启了空间探索之旅。课堂中，教师提供了丰富的学具，引导学生通过亲手触摸感知、实物观察、滚动演示等多种互动方式，主动发现并总结不同立体图形的特征。整堂课将知识学习融入游戏与实践，既充满了童趣，又蕴含着思辨的火花，有效地培养了学生的空间观念和观察分析能力。
汇报课结束后，学校及时组织了分学科评课研讨活动。参与听课的教师们充分肯定了两位新教师饱满的教学热情、清晰的教学思路以及活动设计的巧思，同时就教学细节的优化、课堂动态生成的把握等方面提出了中肯的建议，形成了浓厚的教研氛围。
活动的最后，覃晓毅校长对本次汇报课进行了总结，并对新教师的专业成长提出了殷切期望：其一，要坚守教育初心，做有温度的教育者，始终以爱心和耐心陪伴每一位学生成长；其二，要锤炼专业功力，做有深度的教育者，深入钻研教材教法，坚持教学反思，虚心向前辈请教，实现快速且扎实的专业成长。这番寄语为新教师指明了前进的方向，使得本次汇报课在精彩的教学展示之外，更增添了一份专业引领的厚重意义。
此次新教师汇报课活动，不仅为新任教师提供了展示自我、锻炼自我的平台，也有效检验了学校的师资培养成效，对全面提升河口镇小学的教学质量起到了积极的推动作用。