为增强学生法治意识，护航青少年健康成长，近日，广西壮族自治区扶绥县人民法院组织开展“开学第一课”法治进校园系列活动，法院干警走进各个校园，为师生们送上一堂堂生动的法治教育课。
为了让法治知识更贴合学生生活、易于理解，干警们围绕校园欺凌、反电诈、安全等热点话题，结合最高法发布的涉校园管理民事纠纷典型案例等，进行普法宣讲。通过“以案释法”形式，深入剖析校园欺凌的危害后果、法律责任及应对措施；针对电信诈骗高发态势，详细讲解常见诈骗手段、识别技巧及防范策略；围绕学生日常安全，重点强调交通安全、网络安全等实用知识，让学生们对相关法律法规有了更加直观和深刻的认识。
法治课后，干警们还对部分学生开展心理疏导，耐心倾听他们的内心想法，详细解答校园生活中遇到的困惑，帮助缓解心理压力。通过真诚交流，不仅拉近了与学生的距离，更让法治观念与积极心态一同扎根在孩子们心中。
“开学第一课”法治进校园活动，有效丰富了学生的法律知识，增强了法治观念。扶绥法院将继续发挥法治副校长职能，常态化开展普法进校园活动，用司法力量为未成年人健康成长保驾护航。
从内容设计来看，此次法治教育精准契合青少年成长需求，直击校园高频风险点。干警围绕校园欺凌、反电诈、日常安全等话题展开，这些都是学生群体最易接触、最需警惕的领域 —— 校园欺凌关乎身心安全，电信诈骗瞄准学生群体防范意识薄弱的特点，交通安全、网络安全更是贯穿日常学习生活。尤其通过 “以案释法”，结合最高法典型案例剖析危害与责任，将抽象的法律条文转化为具体的生活场景，既避免了普法的 “空泛化”，又让学生能直观理解 “法在身边”，真正做到 “知风险、明底线、会应对”。
从教育延伸来看，活动跳出 “单一宣讲” 模式，实现 “法治教育 + 心理疏导” 双管齐下，更显人文关怀。青少年处于身心发展关键期，面对校园困惑、心理压力时，往往需要情感与法律的双重引导。干警在普法后主动倾听学生心声、解答困惑，既帮助缓解心理焦虑，又能在交流中进一步强化法治观念 —— 当学生感受到法律不仅是 “约束”，更是 “保护”，法治意识才能真正从 “被动接受” 转化为 “主动认同”，这种 “刚柔并济” 的教育方式，让法治的种子在潜移默化中生根发芽。
青少年是国家的未来，法治素养是其成长的必备素质。扶绥法院 “开学第一课” 法治进校园活动，以精准的内容、温暖的形式、长效的规划，为未成年人法治教育提供了优质范本。期待更多司法机关、教育部门加入进来，共同构建 “家庭 — 学校 — 社会 — 司法” 四位一体的保护体系，让法治阳光照亮每一位青少年的成长之路。