2024年11月13日，河南省南阳市关工委执行主任解朝来、秘书长陈喜林在邓州市政协副主席刘正同、市关工委执行主任杨德堂、市教体局党组书记、局长冯明雨等领导的陪同下，深入邓州市解放商城学校调研家庭教育工作，该校校长袁朝武及领导班子成员全程陪同调研。
良好家风是中华文明的璀璨明珠，位于学校初中部的连廊下，以“弘扬中华美德，传承红色基因”为主题的家教家风长廊吸引了众人的目光。长廊分为先贤教子、家范传世、名人家训、红色家风、新二十四孝、家教新风等16个版面，以图文并茂的形式，将古代先贤的孝文化，毛泽东、周恩来、习仲勋等老一辈革命家的严家风、家长学校创建的具体做法等一一呈现。解朝来一行在长廊下驻足欣赏，不时地交流着，感叹中华孝文化的丰富内涵和历史作用。
解朝来一行特别赞赏布展的红色家教家风文化。学校创建家教家风特色长廊文化，以“小长廊”带动“大文明”，把红色家风家教融入长廊里，由眼入心育家风传家训，发挥“润物细无声”的教化作用，打造家风家教新阵地。今天，我们更应深入挖掘历史家风文化的丰富内涵，把老一辈的好家风更好传承下去，让其在新时代焕发出更加璀璨的光辉。
随后，解朝来执行主任一行实地查看和了解了学校的刻纸、电子琴、合唱、古筝、美术等社团的工作开展情况，调研组在小会议室又详细查看了家长学校创建档案。
接着，调研组在学校会议室召开了调研座谈会。座谈会上，该校校长袁朝武介绍了学校建强家教“主阵地”，创建家长学校的具体做法。一是专家引领，助推家庭教育专业化发展；二是校长领航，助推家庭教育规范化发展；三是多方联动，助推家庭教育可持续化发展；四是多元实践，助推家庭教育社会化发展。另外，他还介绍了学校爱国主义教育和红色教育以及学雷锋活动开展情况，与会人员还共同观看了家长学校创建专题片。
邓州市关工委执行主任杨德堂详细介绍了该校创建的一个领导小组、两个联动平台、3支导师团队、三大学习模式、N个家长会主题的“1233N”家长学校框架和涵盖4次专家报告、4次家长沙龙的“4+4”家长培训体系。
邓州市教体局党组书记、局长冯明雨表示，学校要努力强化家庭教育的教育强国担当，充分认识家庭教育的新质生产力价值，大力推进家庭教育的可持续发展。要主动感知新变化，调整新定位，注入新动能，激发新潜能，寻找新方法，探寻新路径，持续建强家庭教育“主阵地”。他指出，在家庭教育指导服务的内容需求上，“心理健康知识”遥遥领先。近年来，青少年心理问题日益引人关注，预防学生心理健康问题需校、家、社携手共行。作为守护青少年心理健康的第一道防线，学校与家庭要密切配合，秉持“发展和预防为主”的原则，建立“学生-家长-教师”三位一体的课程体系，定期开展户外拓展、心理健康讲座等心理健康教育活动。
解朝来主任强调，校长要引领学校与家庭、社区建立合作伙伴关系，在家长学校创建过程中避免重务虚轻落实、重结果轻过程、重常态轻危机。要构建家校合作愿景、营造家校合作氛围、推动家校合作实践、发展家校合作团队和加强家校危机管理。他要求，中华孝文化源远流长，博大精深，实践于维系中国家庭的种种道德准则，要大力践行孝老爱亲的思想观念，主动传承好孝文化。就留守儿童家庭教育问题，他指出，学校要不断完善留守儿童帮扶关爱机制，为留守儿童提供“一人一策”精准服务，推进帮好“一个人”与关爱“一群人”相结合，有针对性地建立小组、个案等“关爱帮扶计划”，为有需求的留守儿童提供帮助。
座谈期间，邓州市委书记邓俊峰专门抽时间参加了座谈会并对家长学校创建工作提出指导性意见。
下一步，邓州市解放商城学校将以这次调研为契机，从以下方面着手，拓展家校社协同育人的广度深度。一是优理念强引领。通过“联动学校+联动社区”多渠道宣讲《中华人民共和国家庭教育促进法》、“双减”政策等，提高家庭教育水平。二是创品牌强效应。建立学校家庭教育基地，以20余名家庭教育指导师为主体，重点围绕“双减”政策、心理健康、研学旅行等热点焦点问题，逐步打造“学校家校社协同育人大讲坛”“学校家庭教育大讲堂”“家庭教育种子教师成长营”等品牌。三是锻队伍提效能。力争用三年时间培育一支以讲师团为引领、指导师为主导、志愿者为补充的专业化家庭教育队伍，组建由名教师、名班主任、国家二级心理咨询师等组成的家庭教育讲师团，成为学校家庭教育指导服务工作中的引路军。
