分数和排名不是衡量成绩的标准，身心健康才是孩子成长的关键，并且兄妹俩不是一个年级，根本就不能用分数和排名来对比，望子成龙，望女成凤，是每个家长的良苦用心，但教育孩子一定得讲究方式方法，不然就会适得其反、背道而驰。
2025年3月20日傍晚，四川省岳池县公安局情指中心副主任刘丁铭接到所担任法治班主任的班级家长电话求助，称其儿子小云当日无故闹情绪不去学校上学，希望作为法治班主任的刘丁铭能够去协助教育孩子。接到求助后，刘丁铭立即电话联系该班班主任老师了解小云的情况，得知小云学习认真，成绩不错，表现也比较好。不久前，小云还主动将平板电脑等电子产品交给班主任保管。当天下午，班主任发现小云没有到校上课，联系了小云和家长，但没有做通小云的思想工作。刘丁铭与班主任约定第二天如果小云仍不去上学的话，便决定一起去家访做工作。了解情况后，刘丁铭又给小云的家长打电话，安抚家长焦躁情绪，并详细了解小云近期在家里的思想、情绪、活动等状况。
3月21日上午，小云还是没有去上学。得知情况，当天中午，刘丁铭便来到学校，与学校领导、班主任到小云家去家访。在去小云家的路上，刘丁铭就在一路思考如何开展工作？首先得找到小云不想上学的具体原因才行！来到小云家，刘丁铭先安排家长和老师回避，然后进入小云的卧室与他深入进行交流，寻找问题根源。通过反复开导，小云终于道出心声，说他上小学的妹妹特别优秀，语文、数学每次考试都是95分以上，特别是数学大多数时候是100分，年级排名也是前几名。父母就经常用妹妹与小云作对比，叫他要跟妹妹学习。其实，小云学习已经很努力，不过他已是初中三年级，学科多、任务重，马上就要参加中考，不可能每科都能考到近满分那样的成绩。父母常在小云耳边唠叨，担心马上就要举行的中考可能会考得不理想，小云便产生了厌学情绪，故在家逃避学习、逃避考试。
另外，刘丁铭还了解到，小云对电子产品很依赖，把电子产品交给班主任后就后悔了，想去班主任处把平板电脑要回来，但是又担心被批评而不敢去，心理异常矛盾。面对小云的复杂心理，刘丁铭和学校老师们从亲身经历、人生道理、心理建设以及如何与家人相处等方面对小云进行思想疏导，引导他正视学习和妹妹的优秀，学会与家人和谐相处，走出内心困顿。中考马上就要到了，时间紧迫学习任务重，现在暂时不要玩电子产品，把所有精力都用在学习上。同时，刘丁铭和班主任鼓励小云把握好人生的重要机会，正视成绩和排名，全力冲刺，为初中三年画上圆满的句号。经过近两个小时的沟通，小云精神抖擞地表示将调整心态，以崭新的面貌立即返校，迎接中考。
看着小云现在的良好状态，其家长对法治班主任刘丁铭一行表达了诚挚的感谢，承诺一定改进教育孩子的方式方法，正确面对成绩，孩子的健康成长才是最重要的，并表示要全力做好孩子的安全监管和学习、生活上的后勤保障工作，为孩子们的健康茁壮成长努力。（汤志斌）
