近日，陕西延安子长市人民检察院的检察官们联手子长市人民法院的法官们纷纷走入校园，与以往不同的是他们不再止步于“讲案例”“念法条”，针对传统法治教育“单向灌输多、情感共鸣少”“警示震慑强、价值引导弱”的痛点，子长市检察院未检团队创新提出“法治教育唤醒模型”是以“唤醒成长内驱力”为核心，将法治教育从“规则约束”升华到情感共鸣与信念培育的“价值引领”，推动法治教育从“入耳”到“入心”的深层变革。
子长市检察院未检团队尝试在法治课堂中融入心理疏导模块，通过“人生规划工作坊”引导少年绘制成长蓝图；在校园欺凌普法中增设“换位体验剧场”，让学生扮演欺凌者、受害者、旁观者，在情景模拟中激发共情能力；在讲述未成年人犯罪案件时，增设“人生AB剧”选择环节，引导学生思考“犯罪背后的失去”，让孩子们明白法律不是束缚，而是避免他们跌落悬崖的护栏。
这种联合浸润式的教育模式，恰似在贫瘠的心田播撒三粒种子：法治意识是约束行为的藩篱，人文关怀是滋养心灵的清泉，理想信念是指引方向的北辰。唯有让青少年在法治教育中感受到生命的温度，触摸到理想的高度，才能真正构筑起抵御犯罪的心理长城。
新时代的法治教育，本质上是一场关于人性与文明的启蒙运动。它要求我们以检察蓝为底色，调和人文关怀的暖色与理想信念的亮色，最终在少年心中绘就知法明理、向善向上的精神图谱。这或许正是未检工作的终极意义——不仅挽救迷途的羔羊，更要培育守护法治星火的传承者。（郭彦华）
