春寒料峭，书页轻启。又是一年开学季，人民公安如约而至。
2月26日清晨7点半，晨雾还未散尽，贵州省石阡县中等职业中学的学生们排着队等待吃早餐，杯子里的豆浆刚递出去就蒙上水雾，在冷空气里画出歪扭的曲线。
“知识点、温度感、参与度，法治‘三棱镜’折射出的每束光，都得照进学生们心里才作数啊！”此刻，身着警服的石阡县公安局民警龚才应已来到学校，搓了搓发红的手，把“开学第一课”的课件又检查了一遍——这位有着32年警龄的老民警，正为担任法治副校长以来的第48场普法课作最后准备。
“学法辨是非，知法明荣辱。青少年是国家和民族的未来，也是加强法治宣传教育的重点对象。”
2019年9月，时任石阡县公安局党委委员、副局长的龚才应接到“特殊任命”——兼任石阡中学法治副校长。当时，正值新型网络诈骗蔓延至校园。
图：龚才应给学生上法治课
“要让法治教育真正入脑入心，必须建立警校联动长效机制。”那天上午，在石阡县公安局党委专题会议上，龚才应的建议十分受用。
“开展法治讲座48场，结对帮扶学生25人，走访学生家庭108家（次）……”翻开龚才应的警务工作日志，密密麻麻记录着他担任法治副校长以来的足迹。办公桌上，静静立着全县“优秀法治副校长”奖杯。
看着眼前这些成绩，那些记忆深处的往事飘然而至，于眼前、耳际，在脑海中逐渐清晰——
“第一次到学校上课，就碰了‘钉子’。”龚才应清楚地记得，10年前那堂关于“预防未成年人犯罪”的讲座，台下学生要么低头打瞌睡，要么窃窃私语。公安专业出身的他意识到，必须把“晦涩的法条”转化为“青春语言”。
查资料，找突破；访老师，问专家……
于是，龚才应从“新”学起，从“心”开始。
有了方向标，扬帆起航，努力终会到达彼岸。
当好法治副校长，讲好法治课是第一步。然而，在龚才应看来，法治课堂的受众，不只是学生。“要普法，就要聚焦‘警校家社’四位一体，联动赋能，多管齐下。”他说。
“同学们！今天不讲课，咱们一起玩场真人版‘法治荣耀’——我是你们的专属NPC警长，现在发布SSR级闯关任务……”2月26日上午，在石阡县中等职业中学，龚才应以“守护青春·共筑安全防线”主题法治课的开场白让学生们学法热情高涨。
“龚警官的课非常生动，他就像大哥哥一样，跟我们聊天，为我们解惑，我很喜欢他的课。”石阡县中等职业中学周同学深有感触地说。
上得了讲堂，下得了操场。法治副校长的“脚力”工作可不少，调研、走访、监督、检查……这些工作龚才应也没少做。
在石阡县中等职业中学，“法治副校长”牌子活泼的图案下，用简单的文字写着龚才应的姓名和联系方式。而在师生们看来，这块牌子不仅是心灵的庇护所，也是解决问题的药引良方。
“龚副校长带来的不仅是法治知识，更是在学生们心里筑起了一道抵御‘黑暗’的精神盾牌。” 石阡县中等职业中学校长姜波感慨地说。
经验、感悟，都源于校园生活的点点滴滴。
“龚副校长，有位学生需要你帮助……”2024年4月，龚才应接到学校电话。
原来，学生小李因父母闹矛盾，心情不好，想请他前去帮忙处理。
疏导安抚，交心谈心，上门走访；
做工作，讲政策，普法律……
随后，龚才应联合县法院及当地政府、司法综治、派出所、村支两委等力量，成功化解小李父母之间的矛盾。而小李也终于回归正常的学习与生活。
“龚警官，是你挽救了我们一家，你是我们一家最大的恩人，我们永远不会忘记你。”事后，小李父亲特意打电话感谢龚才应。
“我们要尊重父母的选择，但也不要因此否定自己的价值，以积极的心态走好未来的路。”一个周末，龚才应进校回访时，与小李的班主任、小李一起一边踱步，一边聊天，在晚霞的映衬下，画面安静而美好。
对于龚才应来说，这样的场景、这样的温情故事还有很多。
“有时，学生打电话给我，道出心中的苦闷与烦恼，希望能得到解答；有时，老师打电话给我，讲述学生面临的法治难点，希望能得到支持……”兼任法治副校长后，龚才应多了一些工作，也收获了许多经验，更多了许多感悟。
从事法治副校长工作多年，龚才应逐渐学会了阅读学生们的表情。“眼睛是心灵的窗户，通过观察学生们的表情和眼神，能更好地了解他们的心理状态。”他说：“深入了解心理状态，就能及时为学生提供必要帮助。”
“改编真实案件的法治情景剧里，学生扮演的‘骗子’被‘便衣警察’当场揭穿；防欺凌主题互动环节，学生小王反驳：‘是他先骂我是小兔崽子，我还手算正当防卫吗？’这时，龚才应迅速用《治安管理处罚法》结合校园案例抽丝剥茧……”如今，走进龚才应的法治课堂，总能看到别开生面的场景。
“县公安局还在学校‘聘请’了‘法治小宣员’。”龚才应介绍说，为进一步提升广大学生的法律素养，他还从学校挑选了10名学生作为“法治小宣传”，开展专项培训后，一起参与校园普法宣传活动，通过“小手拉大手”的方式，让学生们从被动学法到主动普法。
说起学生们的表现，龚才应露出了欣慰的笑容。
“最难的是打破‘说教者’形象和学生的心理健康。”龚才应道出了护航青少年成长的困境。他在警务工作日志最新页写道：“法治教育不是刻刀，而是春雨。”
普法如春雨，滴滴润童心。
当问及最大成就感时，龚才应指着窗外操场上奔跑的少年：“看他们眼里有光，心中有方向，就是对法治教育最好的回报。”
午过时分，龚才应整理着学生递来的“法治心愿卡”，泛黄的纸张上跳跃着青春笔迹：“真的好想当一名警察”“希望网络空间更加清朗”……石阡县中等职业中学教学楼前的桂花树萌发新芽，法治的种子正在这片土地上悄然生长。(文杰)
