近年来，沿河土家族自治县强化工作举措，大力推行“法治副校长”工作机制，充分发挥法治副校长在学校法治教育、安全管理、学生保护、预防犯罪、教育惩戒等方面的积极作用，与学校教师、家长紧密合作，共同构建法治化、和谐的校园环境。
“在某某小学，小周和小方因琐事产生了肢体摩擦，小周被小方打了，脸部损伤。遇到这种情况，我们应该怎么处理呢？第一要保持冷静，第二要寻求老师和家长的帮助，第三要用法律的武器来保护自己……”近日，沿河自治县板场镇二完小法治副校长联合当地派出所，走进该校进行法治宣传。他们结合身边案例，用通俗易懂的语言，讲解如何应对校园欺凌、预防电信诈骗等，引导大家牢固树立法治观念。
“今天，通过校长的讲解，我对校园欺凌、交通安全、食品安全、电信诈骗这些有了更深的认识。”该校六年级学生熊謇洁说。
日前，沿河自治县人民检察院检察官谭浪作为第五中学的法治副校长为200余名中学生开展了预防校园侵权专题讲座，结合真实案例讲解了防侵害“六不要”法则，帮助同学们算好人生“三笔账”。同学们学习到了专业的法律知识，思想上很受启迪。
该校九年级二班学生黎俊佑说：“今天聆听了法治宣讲课，也在我的心中种下了法治的种子。在未来的日子里，去争做一名有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”
自法治副校长项目实施以来，沿河自治县召开联席会议10次，并从县人民法院、县人民检察院、县公安局、县司法局等职能部门选派142名业务过硬、责任心强的政法干警担任全县277所学校法治副校长或法治辅导员，强化人才库建设。
截至目前，全县法治副校长共开展法律法规教育宣传300余场次，参与师生18万余人，参与校园周边治理45场次。学生对法律的认知度和遵守率显著提高，教师们也表示，通过与法治副校长的合作，教育教学秩序得到了更好地维护。
板场镇二完小校长陈涛说：“通过法治讲座、主题班会、知识竞赛、绘画、手抄报等方式，增强法治教育对学生的吸引力、感染力、渗透力，将法治理念融入日常教学与校园文化，为全校学生营造一种安全、和谐、健康的学习环境。”
法治副校长的工作不限于校内，他们还积极与社区、警方等外部资源对接，共同打造安全的校园周边环境。通过联合巡查、法治宣传等方式，预防和减少校园欺凌、暴力事件的发生，保障学生的人身安全，也在学子心中点亮一盏法治明灯。
“法治副校长不仅提高了我们学生的法律意识和自我保护能力，也为全县构建法治化校园环境奠定了坚实的基础。接下来，我们将继续深化法治副校长工作，探索更多有效的教育模式，为培养遵纪守法的新时代青年贡献力量。”沿河自治县法学会专职副会长兼秘书长冉涛说。
