打开小程序，点开当月《论语》课程和普法微课，看完视频才能解锁答题环节，提交试卷即刻出分——这是北京市怀柔区社区矫正对象每月接受教育学习的“新日常”。
据了解，2026年4月，怀柔区社区矫正中心推出“国学+法治”网络课堂小程序，探索线上覆盖、学考一体、线下兜底的教育矫正新路径，有效破解社区矫正线下集中教育存在客观制约、线上学习成效监管存在难点等现实梗阻。
为保障学习教育效果、最大限度降低教育对矫正对象日常工作生活的影响，网络课堂实行长短课时搭配、德法并举的模式，每月一期、一期两课：一堂约40分钟国学课，讲授《论语》等中华传统文化经典；一堂约10分钟的普法微课，聚焦我国民法典婚姻家庭编等与社区矫正对象生产生活密切相关的内容，进行普法释法，同时建立学完即测、不合格重学的动态考核机制，进一步固化学习成效。
社区矫正中心坚持从入矫第一天就抓实网络课堂学习教育：对新入矫对象一对一辅导，手把手教小程序操作；对年龄偏大、文化程度较低、智能手机操作不熟练的群体，现场教学、逐题讲解，解决“不会用、用不好”的问题。同时，把教育学习情况纳入司法所日常监督管理，对无故不参加教育学习的，视情节批评教育、口头警告，以刚性约束保障全员参与。
截至2026年10月，项目已开设7期课程，参训800余人次，在册社区矫正对象教育完成率保持100％，形成“中心统筹、司法所督促、个人主动参学”三级联动格局，矫正对象学习积极性和思想认知明显提升。
杨宋镇一名社区矫正对象在学习民法典相关课程后，得知亲戚有领养孩子想法却心存顾虑，她运用课堂所学法律知识解答收养法定条件和相关规定，帮其打消了疑虑。从“要我学”到“我要学”，从“学法律”到“用法律”，德法融合教育正推动矫治成效内化于心、外化于行。
怀柔区社区矫正中心主任刘佳伟表示，下一步将持续推进国学和法治课程系统化开发，强化学习数据分析、动态监测和重点预警机制，对多次补考、学习滞后人员建立专项台账、精准帮扶，不断提升教育矫治质效，助力矫正对象重塑自我、顺利回归社会。
（记者 徐伟伦）