赶在耿马县勐永镇河底岗完全小学学生放学前，临沧边境管理支队河底岗边境检查站民警曹灵匆匆赶往学校。之前的法治教育宣传活动中，曹灵发现一名平日爱问她问题的小男孩开始躲着她。
穿过人群，曹灵走到男孩面前蹲下来。男孩犹豫了很久才说：“警察姐姐，如果有人欺负我，真的可以告诉你吗?”曹灵没有急着追问男孩受欺负的经过，只是认真看着孩子的眼睛，一字一句地说：“当然可以。”
曹灵为孩子们普法
边境线上有“小花儿”
有33年光荣历史的河底岗边境检查站距中缅边境118公里，今年1月，曹灵到检查站报到，仔细观察自己的工作环境后，她发出感慨：“除了山，还是山。”
检查站开展“警营开放日”活动时，孩子们看曹灵是新面孔，围过来叽叽喳喳喊“警察姐姐”。
曹灵走到孩子中间，俯身蹲下，摸摸这个、抱抱那个，第一次尝试为孩子讲解警用装备用途，和孩子一起做游戏、画画……
临别时，展板上贴满小朋友们的画和留言，字迹歪歪扭扭，却一笔一画都用力。同事说：“孩子的画要一张一张收好，累的时候，这些画能给自己加油打气。”
这次活动让曹灵觉得，边境线上不只有严肃的查缉卡点、日夜坚守的责任使命、翻山越岭的艰苦孤寂，还有一群需要被守护、被呵护的边境“花儿”。
孩子们回学校，曹灵的惦念却开始了。领导找到她：“想念孩子，就去为他们讲几节法治课。”
边境“花儿”怕说教
第一次去学校是个晴朗的上午，曹灵拿着一摞宣传资料走进河底岗小学。孩子们悄悄躲到大榕树后，探出半个脑袋偷偷打量。
“反差感有些强，让我一时不知所措。”曹灵突然想起自己小时候警察走进教室做法治宣传时的心理活动，瞬间明白孩子们“躲”她的原因：“怕警察讲大道理。”
曹灵没有急着讲法律法规，而是轻轻地发问：“你们知道警察除了抓坏人，还会做什么吗?”
教室里安静了两秒。一名坐在角落里的女孩怯怯举了举手：“会……会帮助人?”
“对!”曹灵笑了。
第一堂宣讲课就这样开始。讲解预防性侵害知识时，她在黑板上画出人体结构图，用红灯、黄灯、绿灯标注不同的身体区域。
“红灯区域不能让别人碰，黄灯区域要经过允许，绿灯区域是礼貌性接触。”曹灵一边授课一边让学生绘画，课堂氛围热闹起来。
战友都是“护蕾人”
这次，小男孩勇敢地向曹灵求助，让她十分感动：“孩子开始信任我，并对我有了期待。”
后来，曹灵通过老师了解情况，和同事一起去家访，对欺负男孩的同学讲清法理和道理，悄悄地帮助男孩解决了烦心事。
这件事让曹灵意识到，法治宣传不是走过场，不是完成任务，而是真的有人需要。
近年来，临沧边境管理支队持续深化“利剑护蕾”专项行动，统筹所属边境检查站、派出所警力，常态化开展校园法治宣讲300余场，持续开展安全隐患排查、困境儿童结对帮扶，覆盖辖区边境中小学校，通过“小手拉大手”联动机制，以未成年人法治教育为纽带，带动边民家庭主动参与边境治理、法治宣传，形成“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一片村寨”的辐射效应，让“护蕾”行动从民警的“独角戏”，变成警民携手的“大合唱”。
边境线“护蕾人”没有灯光和掌声，却有着比边境线还长的牵挂，有着比群山还坚韧的担当。