原标题：【守护平安 与你童行】当“警察梦”照进现实！“书乡守未”携手“常驻校警”这样守护“折翼天使”
“警察叔叔，我长大了也要像你一样，抓坏人！”这句稚嫩却坚定的话语，来自四川省遂宁市蓬溪县特殊教育学校的一名学生。孩子的心声，催生了一场特别的守护行动。
在第74个“六一”国际儿童节来临之际，蓬溪县公安局“书乡守未”工作站负责人梅伊带着孩子们的“微心愿”，联合该局妇委会相关同志及“一校三警”工作专班，走进县特殊教育学校，开展了一场别开生面的“守护平安 与你‘童’行”主题活动。
活动源于该校一名学生与常驻校警的一次谈心。孩子透露出对警察职业的强烈向往。为回应这份对藏蓝的向往，梅伊特意协调县局妇委会，将节日慰问与法治守护深度融合。活动现场，“想当警察，首先要学会保护自己，更要学会保护别人！”梅伊鼓励孩子们勇敢追梦，告诉他们：“警察叔叔阿姨永远是你们的坚强后盾！”
针对特殊学生认知特点，民警梅伊将传统说教转化为沉浸式“安全魔法课”——通过情景模拟、角色扮演，教孩子们反复演练“大声说不、快速离开、告诉信任的人”，建立身体界限意识；用触摸对比感受“善意接触”与“恶意侵害”的区别，让孩子在一问一答、一演一练中掌握实用自护技能。
此次活动是遂宁“常驻校警”行动在蓬溪落地的缩影。依托“书乡守未”工作站，蓬溪公安将守护触角从“物理空间”延伸至“心理空间”：现场建立特殊学生心理档案共享机制，形成法治副校长月测评、法治班主任周跟进、常驻校警日巡查的“筛查—干预—跟踪”闭环；针对特殊学生自救弱、表达弱的特点，确立“1分钟自救、3分钟互救、5分钟警到”应急标准，由常驻校警指导学校组建“护苗最小应急单元”，混合编组保安、后勤及青年教师开展对抗演练，确保突发状况下校园内部迅速形成有效阻挡，为警力到达争取黄金时间。
“这种‘法治+关爱’的模式，既填补了特殊教育的安防空白，更让孩子们感受到社会的温度。”校方负责人感慨道。下一步，蓬溪公安将继续依托常驻校警配置行动，在全县范围内推广“定制化法治课”，用法治的阳光照亮每一个孩子的成长之路。