2025年6月《中华人民共和国学前教育法》的颁布实施，标志着学前教育正式进入“有专门法可依”的新阶段。黑龙江省哈尔滨市呼兰区幼儿园第四、五分园（以下简称“呼兰区幼四、五分园”）始终秉持“以法为基、以爱为引”的办园理念，依托“121计划”构建“双园共建、互生互补”的发展格局，在规范办园轨道上深耕细作，在特色发展道路上精益求精，书写了公办幼儿园高质量发展的生动答卷。
一、法纪为纲，构建规范高效的管理体系
办园先立规，治园必依法。呼兰区幼分园严格遵循《中华人民共和国学前教育法》《幼儿园管理条例》等法律法规要求，以“121计划”为框架搭建科学管理体系，确保办园全过程有法可依、有章可循。
“一套班子强统筹”筑牢管理根基。依托呼兰区幼五分园成熟管理经验与呼兰区幼四分园特色管理模式，两园建立常态化经验交流机制，共同修订完善园本教研、财务审批、人事管理等20余项规章制度，实现管理标准统一、流程规范高效。严格落实《中华人民共和国学前教育法》关于公办幼儿园管理的要求，坚决执行“园务公开”制度，对财务收支、基建项目、收费标准等重大事项及时公示，主动接受教职工、家长及社会监督，连续多年获得家长与社会的广泛认可。
“两个方向显特色”锚定办园合规性。在遵循统一教育方针和法规要求的前提下，两园精准定位特色发展方向：呼兰区幼四分园深耕“自然生态教育”，秉承“自然天放，尽性成德”理念，将自然探究与法规要求的幼儿发展目标深度融合；呼兰区幼五分园主打“传统文化教育”，以“幼归本真，童蒙养正”为核心，在传统文化渗透中严格恪守“杜绝小学化”的法律红线。两园同步制定教学计划，同步开展合规性自查，确保特色发展不偏离法规轨道。
“一个目标守初心”锚定法治核心。始终将“提高办园服务品质、提升教育教学质量、加强师德师风建设、加大宣传招生力度”作为核心目标，严格执行《中华人民共和国学前教育法》“政府主导、以政府举办为主”的原则，坚守公办幼儿园公益性定位，从未组织任何形式的入园考试或测试，坚决抵制违规办园行为。
民主管理聚合力强化法治践行。充分发挥教代会、家委会、膳食委员会的监督作用，园内重大决策均经教代会或教职工大会集体商议，涉及幼儿膳食、活动安排等事项主动征求家长代表意见。食堂设立“爱心妈妈”岗位，邀请家长参与日常管理，形成“依法决策、民主参与、社会监督”的多元治理格局。
二、法育为要，锻造师德高尚的专业队伍
《中华人民共和国学前教育法》明确要求“幼儿园教师应当具备规定的条件，恪守职业道德规范”。呼兰区幼四、五分园将教师队伍建设作为依法办园的核心抓手，以法规为标尺、以培养为路径，打造了一支师德过硬、业务精湛的保教队伍。
严把准入关口筑牢安全防线。严格执行《中华人民共和国学前教育法》关于教职工聘用的规定，对所有入职人员进行严格的背景查询和健康检查，坚决杜绝“可能危害儿童身心安全”的人员进入保教队伍。目前两园教职工均持有相应从业资格证书，持证率100%，其中党员教师占比达40%，形成了“党员带头、骨干引领”的人才梯队。
分层培养提升专业素养。建立“师德为先、能力为本”的培养体系：通过专题讲座、先进事迹宣讲等形式常态化开展师德教育，引导教师践行“敬业、爱业、精业、创业”的职业准则；积极组织教师参加国培、省培及园本教研活动，重点学习《中华人民共和国学前教育法》解读、《3-6岁儿童学习与发展指南》实践等内容；定期开展听课评课、教学研讨，有效提升教师依法施教能力。
激励机制激发内生动力。制定《教职工绩效考核办法》，将“依法执教”“规范保教”作为核心考核指标，与评优评先、绩效分配直接挂钩。在正向激励下，教师队伍涌现出一批先进典型，两园多名教师荣获市、区级“师德先进个人”称号。
三、法护成长，深耕科学规范的保教实践
遵循幼儿身心发展规律，落实“保教并重”原则，是《中华人民共和国学前教育法》对学前教育工作的核心要求。呼兰区幼四、五分园将法规精神融入保教全过程，以高质量保教护航幼儿健康成长。
特色课程彰显法治底色。两园在严格遵循“不得教授小学阶段课程内容”的法律规定基础上，打造差异化特色课程体系：呼兰区幼四分园构建“生态探究课程”，以动植物、自然现象为探究对象，通过种植观察、萌宠喂养、冰雪游戏等活动培养幼儿探究能力；
呼兰区幼五分园开发“润泽传统文化课程”，在五大领域基础上开设陶艺、扎染、国画等特色课程，结合节气、传统节日开展主题活动，将“童蒙养正”理念融入游戏化教学，既传承文化根脉又符合幼儿发展规律。
科学衔接破解“小学化”难题。严格落实《中华人民共和国学前教育法》关于幼小衔接的要求，构建“四位一体”衔接体系：在呼兰区幼四分园设立“幼小衔接体验中心”，组织两园大班幼儿每周开展课堂常规模拟、专注力训练等适应性活动；
开展“时间魔法师”“生活技能大比拼”等主题活动，提升幼儿自理能力；每年六月组织幼儿参观对口小学，建立“校园联动”机制，从心理、生活、社会交往等维度做好科学衔接，坚决杜绝“提前教授小学知识”等违规行为。
家园社协同筑牢育人防线。践行《中华人民共和国学前教育法》“构建幼儿园、家庭、社会协同育人机制”的要求，打造“金三角”共育模式：通过家长会、开放日、公众号等线上线下渠道，常态化普及《中华人民共和国学前教育法》育儿理念，纠正家长“重知识轻习惯”的误区；定期组织亲子研学活动，走进消防大队、极地馆、冰雪博物馆等场所，让幼儿在实践中认知社会；成立家长委员会和膳食委员会，邀请家长参与课程设计、膳食制定等工作，形成“依法育儿、同向发力”的共育氛围。
健康保障守护幼儿身心安全。严格执行《学校卫生工作条例》，成立膳食委员会每周公示“一周食谱”，确保幼儿营养均衡；落实晨检、午检和全日健康观察制度，建立幼儿健康档案，精准防控传染病；通过微信群、主题班会等形式普及保健常识，联合家长构建“健康防护网”，两园幼儿健康达标率连续三年保持100%。
四、法润环境，打造儿童友好的成长空间
《中华人民共和国学前教育法》强调“应当为学前儿童提供安全、卫生、适宜的环境”。呼兰区幼四、五分园秉持“儿童为本”理念，在环境创设中兼顾安全性、教育性和趣味性，让法治精神与爱的氛围浸润每个角落。
物质环境筑牢安全底线。在经费有限的情况下，优先保障环境安全改造：呼兰区幼四分园以“自然生态”为主题，打造童话森林、萌宠乐园、安吉乐园等户外区域，所有器械均符合国家安全标准并定期检修；冬季利用本地资源打造冰雪乐园，设置冰场、雪地游戏区等安全可控的活动场景；教学楼内采用环保材料装修，班级空间按年龄特点分区规划，确保环境安全适宜。
呼兰区幼五分园则融入传统文化元素，在走廊设置“传统文化墙”，班级创设“非遗手工角”，让幼儿在浸润式环境中感受文化魅力。
心理环境彰显人文关怀。严格落实《中华人民共和国学前教育法》“尊重儿童人格尊严”的要求，构建“观察-支持-反思”三位一体师幼互动体系：开展“听听你的心里话”一对一倾听活动，尊重幼儿表达权；创新“学习故事”记录方式，通过文字、照片等捕捉幼儿成长瞬间，实施客观过程性评价；倡导“以诚相待、以爱育人”的园风，要求教师以平等姿态与幼儿相处，营造宽松和谐的心理环境，助力幼儿健全人格养成。
五、法爱同行，书写责任担当的发展答卷
作为公办幼儿园，呼兰区幼四、五分园始终践行《中华人民共和国学前教育法》“普惠性、公益性”的核心要求，主动承担社会责任，将儿童友好理念深度融入办园实践。2024年，在呼兰区委区政府、区教育局支持下，由园长牵头成立呼兰区“向阳花开”儿童友好工作室，两园作为核心成员单位，积极参与“爱心妈妈”志愿服务，关爱陪伴区域内留守、贫困儿童，用实际行动诠释教育温度。
依法办园结硕果，特色发展谱新篇。呼兰区幼四分园凭借规范的办园实践和鲜明的生态教育特色，获评“哈尔滨市儿童友好学校”殊荣；呼兰区幼五分园以优质的保教质量和深厚的文化底蕴，带动教师团队荣获“最美巾帼奋斗集体”称号。两园的“双园共建”模式成为区域公办幼儿园规范发展的示范样本，赢得社会各界广泛赞誉。
站在学前教育法治化发展的新起点，呼兰区幼四、五分园将继续以《中华人民共和国学前教育法》为根本遵循，坚守“以法为基、以爱为引”的初心，在规范中提质，在创新中突破，让每一株幼苗都能在法治阳光和爱的滋养下茁壮成长！
