人民法治网四川讯 为深入贯彻落实校园安全工作要求，强化全体师生有限空间安全防范意识，提升应对有限空间突发事故的快速响应和科学处置能力，切实筑牢校园安全防护屏障，近日，四川省达州市宣汉县南坝镇昆池中心校组织开展了有限空间应急演练活动，学校相关教职工及学生代表全程参与演练。
此次演练前期筹备充分，学校成立了应急领导小组，明确职责分工、细化演练流程，结合校园实际制定了科学详实的应急演练方案，对演练场景、环节衔接、人员调配等进行了周密部署，确保演练全程规范有序、贴合实战。演练以学校科学实验室地下储物间为模拟场景，还原了有限空间内有害气体泄漏引发的突发险情：两名学生因好奇心驱使，擅自进入存放过期化学试剂的地下储物间，由于储物间通风不良，化学试剂挥发产生的有害气体快速积聚，一名学生吸入后随即出现咳嗽、头晕、呼吸困难等症状并瘫倒在地，同行学生尝试救助时也出现不适，一场紧急救援随即展开。
“发现异常！储物间有学生被困，出现不适症状！”学校保安在日常巡查中及时发现险情，第一时间确认情况后，立即拨打学校应急指挥中心电话上报，同时迅速疏散实验室及周边区域学生，严禁无关人员靠近危险区域，为后续救援争取了宝贵时间，拉开了应急演练的序幕。
应急指挥中心接到报警后，即刻启动有限空间应急救援预案，迅速召集应急救援组、医疗救护组、后勤保障组、警戒疏散组等各小组人员紧急集合，明确各小组职责使命，下达救援指令。各小组闻令而动、协同作战，整个救援过程紧张有序、衔接顺畅。
警戒疏散组快速抵达现场，在储物间周围划定警戒区域、设置警戒线，有序维持现场秩序，防止无关人员闯入造成二次危险；应急救援组身着防毒面具、防护服、安全帽，系好安全绳，携带气体检测仪迅速进入储物间，对室内硫化氢、一氧化碳等有害气体浓度进行全面检测，确认救援环境安全后，立即开展救援行动，小心翼翼地用担架将被困学生固定，在安全绳的保护下，稳步将两名学生转移至储物间外通风良好的安全区域。
医疗救护组早已在安全区域待命，待被困学生转移出来后，立即上前开展紧急处置，熟练进行吸氧、清理口鼻异物等操作，对症状较为严重的学生模拟实施心肺复苏，全程规范操作、有条不紊，同时做好与120急救人员的对接准备，确保学生得到进一步专业救治。
救援结束后，演练转入善后处理阶段。后勤保障组对地下储物间进行全面通风换气，及时联系专业机构妥善处置过期化学试剂，从源头消除安全隐患；学校领导第一时间与学生家长沟通情况，做好家长的安抚工作，缓解家长焦虑情绪；同时，学校组织全校师生开展实验室安全专题教育，复盘演练全过程，总结演练经验、梳理存在不足，进一步强化师生对有限空间安全风险的认知。
演练中还设置了扩大应急环节，模拟事故超出学校救援能力的场景，学校应急指挥中心立即向上级主管部门、消防、医疗等单位请求支援，明确配合外部救援力量开展处置的流程，进一步完善了校地联动应急救援机制。当被困人员全部救出、事故现场得到有效控制，经现场评估确认无安全隐患后，学校应急指挥中心宣布应急救援正式结束，各应急小组有序撤离现场，圆满完成此次演练任务。
此次有限空间应急演练，以“实战化”场景模拟检验了学校应急救援预案的科学性和可操作性，提升了各应急小组的协同作战能力和教职工的应急处置技能，也让学生深刻认识到有限空间的潜在危险，增强了安全防范意识和自我保护能力。（冉婷婷）