山西省泽州县公安局高都派出所聚焦“安全防护、精准帮教、法治教育”关键环节，构建预防、干预、教育的全链条工作体系，以法治阳光为迷途少年照亮人生道路，以精准举措筑牢校园安全防线。
织密安全防护网
守护成长起点
守护的起点，在于精准发现。为将风险扼杀在萌芽状态，高都派出所构建“警校家社”四位一体的信息网络，确保对未成年人的异常情况早发现、早介入。
高都派出所与辖区中小学校建立常态化联动机制，每月与学校召开联席会议，了解学生在校表现与思想动态。同时，在校园醒目位置设置防欺凌信箱，让每一个求助的声音都能被及时听到。针对家庭监护可能存在的问题，民警通过建立家长微信群、定期上门走访、电话沟通等方式，主动与家长对接，详细了解孩子在家表现、亲子关系及成长困惑，引导家长成为孩子成长的第一守护人。
“我们多走一步，多问一句，孩子就离危险远一步。”社区民警唐晓舟的话语朴实而坚定。依托包片责任制，民警联合村委会、治保会等基层力量入户家访，详细了解未成年人生活状态、监护情况及行为表现。
今年以来，高都派出所积极联合教育、市场监管等部门，对校园周边网吧、KTV、台球厅等重点场所清查62次，整治治安乱点106处。同时，该所落实护学岗制度，民警联合34个行政村的40名网格员加密巡逻频次，有效净化未成年人成长环境。
开启精准帮教模式
点亮迷途心灵
“小杰（化名）现在不仅按时上学，还成了班里的体育委员！”看着眼前这个阳光自信的少年，社区民警段晓波欣慰地说。以前小杰与父母关系紧张、多次逃学，令学校家长头疼不已。
找到病根，才能对症下药。面对小杰的反复逃学，由民警、社工、心理咨询师组成帮教小组，他们通过家访、与老师同学沟通，深入分析发现小杰因父母工作繁忙、家庭沟通缺失而感到孤独，加上学习跟不上，逐渐产生了厌学情绪。为此，帮教小组开出了“组合药方”：心理咨询师为他做心理疏导，重建自信；段晓波和社工指导其父母与小杰进行亲子沟通；大家还鼓励擅长跑步的他加入校田径队，在运动中找到归属感和成就感。
在帮教小组努力下，小杰不仅重返校园，而且在学习生活中建立起自信心。
针对不同情况的未成年人，高都派出所采取差异化干预措施。对于轻微违反法律和校规的未成年人，以正面引导为主，通过谈心谈话、兴趣活动、亲子互动等方式及时纠偏。对于多次逃学、存在明显行为偏差的，由帮教小组开展法律训诫、心理疏导等，并每月跟踪评估。对于有结伙滋事、涉毒涉赌等违法犯罪倾向的，则联动多部门依法采取专门矫治教育措施，并对监护失职的家长责令其履行监护责任。
播撒法治种子
筑牢思想防线
“P图恶搞、起外号、网上造谣……这些我们习以为常的‘玩笑’，会不会越过法律红线？”在高都镇初级中学的课堂上，法治副校长、高都派出所民警段晓波的提问，让在场所有学生陷入了沉思。
为筑牢学生的思想防线，民警们结合开学季、寒暑假期等时间节点，定期深入校园，通过多种形式将法治的种子播撒进学生心田。他们以“开学第一课”、主题班会为载体，进行常态化宣讲；以案例讲解、模拟法庭、安全知识竞赛等方式，开展沉浸式宣传体验；聚焦网络沉迷、电信网络诈骗、网络暴力等热点问题，靶向传授反诈、反网暴等实用技巧。今年以来，高都派出所开展法治宣传活动27场，发放宣传资料3000余份，让法治的种子在2000余名学生心中生根发芽。
（记者：杨宇雨）